Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [л] в слогах, словах: «Строим дом»

Помимо автоматизации и дифференциации звука "Л", на занятии обогащаются знания ребёнка о строительных профессиях, закрепляется умение образовывать формы множественного числа имён существительных, образовывать относительные прилагательные.
konspekt-individualnogo-zanyatiya-po-avtomatizatsii-zvuka-l-v-slogah-slovah-.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Работа над созданием мультфильма несёт неоценимую пользу в развитии детского потенциала: развивается творческое мышление, внимательность, тренируется мелкая моторика рук, прививаются терпение и усидчивость; формируется уважительное отношение к коллективному труду; дети знакомятся с историей возникновения и развития мультипликации; расширяется словарный запас; развиваются навыки связной монологической и диалогической речи. Мультипликация в условиях современно организованного педагогического пространства в действительности представляет собой мощное средство развития связной речи детей дошкольного возраста.
• Учить детей пересказывать сказку близко к тексту, выразительно передавая диалоги персонажей. • Продолжать учить детей отвечать на вопросы по содержанию сказки, повторять отдельные слова и фразы из текста. • Учить выстраивать композиции на песке.
В работе освещается роль мелкой моторики в гармоничном развитии детей дошкольного возраста. Описываются приёмы и методы работы с дошкольниками, приводятся примеры массажа ладоней и пальцев рук различными предметами, примеры авторской пальчиковой гимнастики.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее