«Сравнение и описание предметов»

Раздел: Развитие речи

- Воспитывать уважительное отношение к славянской культуре; - Прививать любовь к русским обычаям; - Расширять и углублять представление детей о жизни деятельности на Руси; - Донести до ребенка представление о русской избе, как о жилой постройке; - Ознакомить детей с русским национальным бытом; - Прививать здоровый образ жизни, любовь к простым русским блюдам.

Раздел: Развитие речи

Образовательная деятельность направлена на закрепление знаний детей о знакомой сказки, на расширение и активизацию словарного запаса детей. 3. Учить детей называть характерные признаки животных. 4. Приобщать детей к лепке. В ходе образовательной деятельность мы будем с детьми будем формировать умения работать с пластилином аккуратно, повторять приёмы скатывания кусочка пластилина в шарик. 6. Формировать навыки доброжелательности, заботливого отношения к пожилым людям, быть эмоционально отзывчивыми. Особое внимание уделим развитию мелкой моторики, мышления, через угадывание загадок.

Раздел: Развитие речи

Сопоставление одноименных сказок позволяет детям определить сходство и различие в сюжетных линиях сказок, определить границы между сказочной формой и реальными сведениями о природе, отметить особенности выразительных средств языка двух сказок. Содержание методической разработки предназначено для работы с детьми в группе компенсирующей направленности для детей нарушениями речи подготовительного к школе возраста.