Определение изменений уровня сформированности диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста

Раздел: Развитие речи

В настоящее время проблема формирования грамматического строя речи является особенно актуальной в связи с увеличением общего числа детей с речевыми нарушениями. Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи является важнейшим условием ознакомления ребёнка с окружающим миром, позволяет ребенку полноценнее общаться со сверстниками и взрослыми .

Раздел: Развитие речи

Статья из опыта работы «Использование игровых приёмов в работе по развитию артикуляционной моторики у детей дошкольного возраста»

Раздел: Развитие речи

Цель: Совершенствование связной речи детей подготовительной к школе группы путем приема составления коллективных писем. Задачи:  Уточнить представления детей о том, что письмо – средство общения между людьми.  Продолжать учить детей составлять рассказ, опираясь на план, предложенный воспитателем; рассказывать связно, последовательно.  Упражнять детей в умении составлять рассказ из личного опыта.  Познакомить детей с особенностями написания текста письма; учить выделять смысловые части письма, подвести к пониманию правил письма.  Способствовать обогащению словарного запаса детей;  Учить оформлять свои мысли в связный текст; учить правильно согласовывать слова в предложениях; учить отвечать на заданные вопросы.