Программа построена на последовательности изучения букв, предложенной Г.А.Каше. По итогам работы по данной программе у дошкольников формируется необходимый словарный запас,навыки словообразования и словоизменения. К этому времени окончательно формируется правильное звукопроизношение, грамматический строй речи, связная речь, слоговая структура слова, готовность к звукобуквенному анализу и синтезу.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе
Тема «Петушок и бобовое зернышко».
познакомить с русской народной сказкой «Петушок и бобовое зернышко».
учить отвечать на вопросы по содержанию сказки, повторять отдельные слова и фразы из текста. познакомить с зерновой культурой – бобами, ввести в активный словарный запас детей слова: боб, бобы, бобовое зернышко.
*Устное народное творчество –воплощение черт русского характера, нравственных ценностей, представлений о добре, правде, трудолюбии
*Знакомство детей с потешками, поговорками, пословицами, загадками, сказками –приобщение к общечеловеческим ценностям
*Фольклор –богатейший источник познавательного развития
*Фольклор увлекает яркими образами, вызывает положительные эмоции
Программное содержание:
1. Обучающие задачи:
а) упорядочить знания и обобщить первичные представления детей о домашних животных и их образе жизни;
б) учить отгадывать загадки о животных.
2. Речевые задачи:
а) обогащение словарного запаса;
б) упражнять в умении отвечать на вопросы воспитателя;
в) упражнять в четком и внятном произношении звуков и слов.
3. Развивающие задачи:
а) развивать познавательный интерес;
б) развитие памяти, внимания, мышления, воображения;
г) развитие общей моторики.
4. воспитательные задачи:
а) воспитывать любовь к животным;
б) воспитание уважения и внимательного, доброжелательного отношения друг к другу.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: