Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе по теме «Мячи»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ. Тема «Мячи» Обучающий детей рассматриванию предмета умению отмечать его форму, материал из которого он сделан описывать игрушку , сравнивать ее с другими по размеру. Расширяющий словарный запас детей.и использование предлогов, Развивающий связную речь. умение слушать воспитателя и ответы товарищей.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Консультация для педагогов дошкольного образования
Образовательная область: Речевое развитие. Интеграция с другими областями: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. Программное содержание: Обучающие задачи: 1. Продолжать знакомить детей с творчеством Г.Снегирёва на примере глав из книги «Про пингвинов». 2. Учить детей свободно без повторов и ненужных слов пересказывать эпизоды из книги Г.Снегирева «Про пингвинов» (по своему выбору). Речевые задачи: 1. Продолжать учить детей излагать свои мысли понятно для окружающих. 2. Упражнять детей в построении сложноподчиненных предложений. Развивающие задачи: 1. Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе. 2. Развивать восприятие книжных иллюстраций. 3. Развивать воображение, память, любознательность, внимание. Воспитательные задачи: 1. Приобщать детей к художественной литературе, воспитывать чуткость к художественному слову. 2. Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям. 3. Воспитывать дружеские отношения между детьми, желание участвовать в совместной деятельности со взрослыми и сверстниками.
Задания предназначены для закрепления и обобщения знаний по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе. Так же материал можно использовать для проведения занятий по обучению грамоте в старших дошкольных группах.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее