Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Занятие можно использовать, как итоговое на выявление знаний у детей по данной тематике.
Программное содержание:
• Расширение и активизация словаря детей.
• Упражнять детей в подборе определений к существительным и образовании определений, согласовании определений с заданным словом в роде лице и падеже.
• Упражнять в употреблении слов – антонимов.
• Упражнять в составлении предложений, употреблении однокоренных слов.
• Выявить знания у детей о царстве животных и птиц, умение классифицировать их на группы, в зависимости от среды обитания, характерных особенностей поведения.
• Закрепить знания о деревьях, умение узнавать их по характерным признакам и называть.
• Выявить у детей знание времен года и их последовательной смене.
• Развивать логическое мышление, умение высказывать свою точку зрения.
• Воспитание доброго отношения друг другу.
Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической напрвленности для детей 5-7 лет по обучению чтению в условиях учреждения дополнительного образования.Цель программы: развитие и совершенствование познавательного опыта обучающихся в процессе овладения навыком чтения. Методическую основу программы составляет методика обучения гра-моте Н.С.Жуковой, материал для чтения Н.С.Жуковой «Букварь».
Новизна программы состоит в отказе от принятой в настоящее время в до-школьных образовательных учреждениях традиционной схемы построения занятий, которая копирует школьную систему. Каждое занятие программы - это калейдоскоп игр, своеобразное путешествие в сказочную страну, которое дошкольники проживают как единое целое. Содержание программы включает в себя следующие направления:
- развитие слухового внимания и фонематического, речевого слуха;
- звукобуквенный анализ слова;
- правильное и плавное слоговое чтение;
- знакомство с произведениями художественной литературы и произведениями устного народного творчества;
- детское речетворчество.