Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности по познавательно – речевому развитию на тему «Зайчик» с детьми 1 – ой младшей группы

Статья из опыта работы учителей-логопедов. С введением ФГТ и ФГОС изменяется целенаправленность работы педагогов.

актуальность, проблемы комплексного подхода в деятельности педагогов ДОУ, особенности творческого рассказывания, вида творческих задангий, включающих в занятия по обучению различным видам рассказывания, структура занятия по составлению рассказов, структура занятия по составлению рассказов, приемы обучения творческому рассказыванию