Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Конспект занятия "Перелётные птицы" для детей старшей группы с ОНР III уровня
10 апреля 2012
В конспекте занятия использованы: релаксация "Весенняя поляна", физ. минутка "Хочу быть птичкой", хороводная игра "Веснянка", беседа о птицах; игры и упражнения для уточнения словаря, для формирования грамматического строя речи: "Кто, как кричит?" (глагольный словарь), "Кто, где сидит?" (предлоги), "Доскажи словечко" (приставочные глаголы), "Путаница" (образование прилагательного от существительного), "Скажи, какой, скажи, какая" (образование сложных прилагательных),"Узнай по голосу" (фонематический слух), "Скажи наоборот" (антонимы), "Так бывает или нет" (логика), "Назовите ласково" (уменьшительно-ласкательные формы).
откр. зан-е Перелётные птицы.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Развитие речи
Познакомить со звуком З, научить его произносить, находить слова в которых есть звук З-зь;
Учить произносить звук З-ЗЬ твердо и мягко; различать слова с этим звуком;
Развивать фонематический слух : учить различать на слух и называть слова, начинающиеся на заданный звук, развивать речевое внимание. Совершенствовать интонационную выразительность.
Раздел: Развитие речи
1. Психолингвистические закономерности формирования речевой деятельности
1.1 Понятие о структурных компонентах и функциональной системе речи
1.2 Развитие речи в онтогенезе
2. Психолингвистические особенности речи старшего дошкольника
2.1 Характеристика речевого развития
2.2 Особенности в развитии речи старших дошкольников
Раздел: Развитие речи
Цель: автоматизация звука «Р».
Образовательные задачи:
- Познакомить детей с правилами игры «Ма́шины рычалочки».
- Продолжать формировать у детей устойчивый навык к учебной деятельности.
- Формировать и совершенствовать пространственные представления.
Развивающие задачи:
-Способствовать развитию познавательной активности и логического мышления.
- Развивать моторику артикуляционного аппарата, фонематический слух.
- Развивать мелкую моторику рук, пальцевой праксис.
- Развивать когнитивные процессы: восприятие, память, мышление, внимание, воображение.
- Развивать зрительное, слуховое, тактильное восприятие.
Воспитательные задачи:
- Вызывать у детей эмоционально-положительный отклик на игровое действие.
- Продолжать развивать умение играть в парах со сверстниками.
Речевые задачи:
- Актуализировать и пополнять активный и пассивный словарный запас.
- Формировать у дошкольников правильное звукопроизношение.
- Автоматизировать звук «Р» в слогах, словах и предложениях.
- Продолжать формировать слоговую структура слова.
- Закреплять умение определять место звука «Р» в слове (начало, середина, конец).
- Закреплять навык употребления предлогов.
- Совершенствовать умение согласовывать существительные с числительными.
- Продолжать развитие связной речи.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
