Конспект логопедического занятия по формированию грамматического строя речи с детьми 5-6 лет группа ОНР "Весна идет"

Раздел: Развитие речи

Образовательная область: «Речевое развитие». Цель: познакомить детей с русской народной сказкой «Петушок и бобовое зернышко», познакомить с зерновой культурой – бобами. Програмное содержание: 1.Обучающие задачи: - познакомить с русской народной сказкой «Петушок и бобовое зернышко». - учить отвечать на вопросы по содержанию сказки, повторять отдельные слова и фразы из текста. - познакомить с зерновой культурой – бобами. - ввести в активный словарный запас детей слова: боб, бобы, бобовое зернышко. 2. Развивающие задачи: - развивать связную речь; - развивать мелкую моторику кистей рук. 3. Воспитывающие задачи: - воспитывать чувство сострадания, сопереживания и чувство бережного отношения к животным. Интеграция с другими образовательными областями: «Художественно-эстетическое развитие», « Познание», «Коммуникация», «Физическое развитие». Материал и оборудование: текст русской народной сказки «Петушок и бобовое зернышко», игрушка-курочка, иллюстрации по теме, бобы.

Раздел: Развитие речи

Характеристика связной монологической речи и ее особенностей содержится в ряде трудов современной лингвистической, психолингвистической и специальной методической литературы. Применительно к различным видам развернутых высказываний связную речь определяют как совокупность тематически объединенных фрагментов речи, находящихся в тесной взаимосвязи и представляющих собой единое смысловое и структурное целое

Раздел: Развитие речи

Воспитывать любовь к русским народным сказкам. Развивать речь детей посредством приобщения их к народному творчеству с использованием элементов театрализации.