Формирование звуковой культуры речи старших дошкольников посредствам дидактической игры

Раздел: Развитие речи

Презентация к занятию по развитию речи в области "Коммуникация". Целевая установка: закреплять у детей умения называть изученные буквы. Дифференцировать на гласные и согласные. Составлять звуковую схему. Закрепить умение составлять схему к предложению. Развивать психические процессы: мышление, память, внимание, воображение, восприятие, речь.

Раздел: Развитие речи

Цель: уточнение и закрепление представлений о лете и его приметах; освоение и активное применение различных технологий в творческой деятельности детей. Данный материал предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Интеграция – познавательно-речевое и художественно-эстетическое воспитание. Структура занятия соответствует ФГОС ДО. Занятие проводит учитель-логопед с подгруппой детей. В процессе ООД ребята в разнообразных играх закрепляют и пополняют имеющие представления о времени года «Лето», создают панно «Волшебный луг» (техники: «штамп», «кляксография) для Снегурочки. Дети вместе со взрослым выполняют задания в разнообразных специально организованных местах: у моноблока («Письмо Снегурочки», презентация к стихотворению «Спор» - читают девочки в костюмах), у мольберта (игра «Солнышко»), за круглым столом (игра «Василёк»), на ковре (игра с мячом «Закончи предложение»…) и т.д.

Раздел: Развитие речи

В данном материале рассмотрено значение чтения в жизни дошкольника, последствия недостаточного чтения детям, а также какое влияние оказывают книги на детей дошкольного возраста.