Конспект непосредственной деятельности во второй младшей группе.

Раздел: Иное

Программное содержание: 1. Продолжать учить детей эмоционально, последовательно воспроизводить содержание сказок. 2. Учить детей строить и «читать» простые модели сказки, воспроизводить последовательность действий, развивать мышление детей. Умение соотносить знакомые символы с образами. Упражнять детей в рассказывании сказок с помощью метода моделирования. 3. Развивать умение выделять и называть характерные признаки персонажей сказок. Развивать интонационную выразительность при воспроизведении отдельных слов и песенок героев сказки, творческую инициативу. Учить отвечать на вопросы, обогащать словарный запас детей, учить детей договаривать слова в предложении. Учить детей правильно отвечать на вопросы воспитателя, воспроизводить содержание сказки по схемам. Активизация словаря. Развивать речевое внимание, творческую активность, память, мышление. 4. Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказок, умение работать сообща. Воспитывать интерес к устному народному творчеству (сказке).

Раздел: Иное

Курсовая работа на тему: "Экологическое воспитание дошкольников". НОД по формированию экологических представлений в средней группе на тему: "Лесное царство" (ОО "Познание")

Раздел: Иное

Маленьким детям очень трудно впервые преодолеть правила новой д/игры. Поэтому, для участников МО "Ранний возраст",был подготовлен мастер-класс "Нанизывание бисера на проволоку". Навыком нанизывания бусины на шнурочек взрослый человек владеет в совершенстве. Но хотелось, доказать, как поэтапно ребенок овладевает новыми навыками и умениями.