•Расширить представления детей об опасности, которая может возникнуть дома, в детском саду. •Уточнить знания детей о правилах пользования колющими, режущими предметами. •Воспитывать у детей аккуратность в работе с опасными предметами. •Развивать чувство безопасности и самосохранения. •Закреплять знания правил безопасного обращения с огнём. Предварительная работа: Чтение С. Я. Маршак «Пожар», Рассматривание иллюстраций «Пожарная безопасность», «Опасные предметы».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное

цель, задачи ознакомления детей с историческими героическими событиями родной страны (Куликово поле, Бородинское поле, Поле Прохоровское), вопросы бесед, тексты для рассказывания детям

Раздел: Иное
Досуг для старших дошкольников с использованием различных видов деятельности: музицирование, пение, подвижная игра, речевая игра, изодеятельность.
Раздел: Иное

В материале представлен перспективный план работы по социально-личностному развитию с детьми старшего дошкольного возраста в совместной деятельности на каждый месяц.Перспективный план включает в себя :экскурсии,беседы,традиции программы,игры,изобразительную деятельность,перечень произведений художественной литературы,трудовую деятельность,праздники и развлечения.Таким образом в данной работе была предпринята попытка создания и внедрения комплексного подхода к реализации задач социально-личностного развития детей старшего дошкольного возраста в рамках программы "Из детства в отрочество" в совместной деятельности.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее