Развлечение для детей 1 младшей группы к Дню защиты детей

Раздел: Иное

1. Обучающие задачи: - Систематизировать знания детей о круглых формах, их цвете и величине. - Совершенствовать восприятие, используя все анализаторы. -Закреплять навык употребления антонимов речи. - Закреплять навык доброжелательного отношения друг к другу. 2. Развивающие задачи: - Развивать словесно – логическое мышление. - Развивать двигательное творчество, произвольность движений. - Формировать умение контролировать амплитуду движений. - Формировать умение строить доказательное высказывание. - Развивать эмоциональность речи. 3. Воспитательные задачи: - Воспитывать чувства взаимопомощи, сочувствия, отзывчивости. - Воспитывать способность преодолевать личностный эгоцентризм. - Воспитывать стремление к взаимовыручке. 4. Речевые задачи: - Упражнять детей в образовании сложных слов. - Учить подбирать пропущенные предлоги в предложениях. - Формировать стремление рассказывать о полученных впечатлениях. - Способствовать развитию речевой активности детей. 5. Психологические задачи: - Снятие телесного и эмоционального напряжения. - Развитие вербального и невербального общения. - Формирование положительного эмоционального фона в группе. - Совершенствовать умение выступать перед группой. - Развитие мелкой и общей моторики.

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Образовательная область: «Развитие речи» Интеграция с образовательными областями: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Программное содержание: 1. Образовательные задачи: - учить детей внимательно слушать сказку и выполнять задания, связанные с его содержанием. - расширить знания детей о слоне и других животных, встречающихся в данной сказке. - продолжать учить детей находить подобный предмет, и предмет, отличный от других. 2. Развивающие задачи: - развивать умение внимательно слушать произведение Г.Цыферова «Жил на свете слонёнок»; - развивать умение повторять движения за воспитателем; - формировать устойчивые представления о величине, количестве, цвете, расположении предмета в пространстве. 3. Воспитательные задачи: - воспитывать у детей эмоциональный отклик при встрече с новым героем; - способствовать получению положительных эмоций в процессе овладения основным приемам лепки, совершенствуя зрительно-двигательную координацию. 4. Речевые задачи: - развивать активный, пассивный словарь детей; - побуждать детей к речевой активности; - развивать мелкую моторику руки.