Система работы по социально-личностному развитию с детьми старшего дошкольного возраста в совместной деятельности

11 июня 2013

В материале представлен перспективный план работы по социально-личностному развитию с детьми старшего дошкольного возраста в совместной деятельности на каждый месяц.Перспективный план включает в себя :экскурсии,беседы,традиции программы,игры,изобразительную деятельность,перечень произведений художественной литературы,трудовую деятельность,праздники и развлечения.Таким образом в данной работе была предпринята попытка создания и внедрения комплексного подхода к реализации задач социально-личностного развития детей старшего дошкольного возраста в рамках программы "Из детства в отрочество" в совместной деятельности.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Конспект занятия поможет закрепить представления детей о пользе и значимости труда почтальона; обобщить знания о почтовых принадлежностях; расширить словарный запас по теме «Почта» за счет слов: почта, почтальон, газета, журнал, открытка, посылка, письмо, телеграмма, адрес, индекс; слов действий: разносить, опускать, получать; укрепить мышцы глаз и совершенствовать их координацию. С помощью этого конспекта можно воспитывать уважение к труду взрослых (почтальона).
Раздел: Иное
Метод проектной деятельности: основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию, он развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества. Позволяет осуществлять интегративный метод обучения, который для дошкольных учреждений является инновационным.
Раздел: Иное
Актуальность, условия реализации, приоритетные направления деятельности, задачи, результаты, работа с детьми, работа с родителями
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее