Иное

Раздел: Иное

Мой опыт работы показал, что использование игровых форм и инновационных методов на занятиях и совместной деятельности в процессе обучения благотворно влияет на усвоение элементарных математических представлений у дошкольников и способствует повышению уровня математического развития детей.

Раздел: Иное

Сценарий осеннего развлечения для детей с ОВЗ. Разработан с индивидуальными особенностями развития каждого ребенка.

Раздел: Иное

Сценарий выпускного подготовительной к школе группе для детей с ОВЗ. Ребята встретились с любимыми героями, поиграли, пели, танцевали, получили массу впечатлений и зарядились отличным настроением.

Раздел: Иное

Программа кружковой работы «Добрый мир. Православная культура для малышей» способствует реализации духовно-нравственного направления воспитания детей старшего дошкольного возраста.

Раздел: Иное

Конспект итогового занятия по развитию речи в подготовительной группе «Скоро в школу»

Раздел: Иное

Конспект занятия «Необычный подарок» в старшей группе

Раздел: Иное

Данная разработка занятия помогает создать у детей старшего дошкольного возраста необходимую мотивацию для повышения уровня их финансовой грамотности.

Раздел: Иное

Развитие интереса к искусству оригами

Раздел: Иное

Актуальность: С развитием информационно-коммуникационных технологий и в условиях повышенной занятости родителей дети ограничены в общении с природой и социумом, и имеют слабые представления о мире природы, о процессах, происходящих в определённые времена года, что значительно искажает картинку окружающего мира. Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса ДОУ расширить, углубить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях в природе и в быту людей в весенний период, о весенних праздниках и историей их возникновения. В старшем дошкольном возрасте дети любят наблюдать за изменениями природы. Планирование детской деятельности в режимных моментах, свободной деятельности, занятий в образовательных областях «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие» в ходе реализации проекта помогает глубже, ярче изучать основные признаки весны. Цель: формирование у дошкольников знаний экологической культуры, грамотного поведения в природе, гуманного и бережного отношения к живым объектам природы - птицам.

Раздел: Иное

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие. Команды вместе с персонажем Буратино выполняют задания из книги "Дорожная азбука", которую Буратино подарил папа Карло. Задания: дидактическая игра «Назови дорожный знак» (с презентацией); дидактическая игра «Собери картинку» (дорожные знаки); «Ситуации на дороге» (с презентацией); графический диктант «Где Кристина будет кататься на велосипеде?»; «Зажги светофор» (составление моделей транспортного и пешеходного светофоров); дидактическая игра «Подумай – отгадай» (форма блиц-ответа); дидактическая игра «Передай жезл!»

Раздел: Иное

Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ экологического сознания.

Раздел: Иное

Познавательно-информационный проект, целью которого является расширение и систематизирование знаний детей о цветах.

Раздел: Иное

Игра помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по теме и лучше понять и запомнить материал. В любое удобное время ребенок просто открывает игру и с радостью повторяет изученные темы. Предлагаемые варианты игры рассчитаны на индивидуальную, подгрупповую и групповую деятельность. Игру лучше начинать под руководством взрослого, постепенно усложняя задания.

Раздел: Иное

Цель: формировать начальные представления о финансовой грамотности, рациональное использование бюджета; создание условий для формирования основ финансовой грамотности у детей старшего-подготовительного дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: - Закрепить представление, об экономических понятиях: цена, доход, расход. - Формировать умение правильно распределять свой бюджет; - Учить детей определять направления и источники доходов и расходов, устанавливать зависимость между доходом и расходом семьи. Развивающие: - Развивать экономическое мышление; память, внимание; упражнять детей в математических расчётах. Воспитывающие: - Воспитывать бережное отношение к труду взрослых.

Раздел: Иное

В данном опыте работе описывается методика использования русских народных подвижных игр с детьми дошкольного возраста, их роли для укрепления здоровья, формирования необходимых навыков движений, развития речи и обогащения словаря, а также решения разнообразных воспитательных задач.

Раздел: Иное

Игровая технология является эффективным методом формирования социально-коммуникативных навыков у детей раннего возраста. В этом возрасте дети активно учатся взаимодействовать с окружающими, выражать свои эмоции, договариваться и понимать чувства других. Основные элементы этого подхода включают: совместные игры , игры на сотрудничество - помогают детям развивать навыки командной работы и эмпатии, пальчиковые игры, хороводные игры, игры с правилами - дети учат себя контролировать свое поведение, принимать решения, а также слушать и договариваться с другими детьми , сюжетные игры, хороводные игры. Игровая деятельность создает богатую среду для формирования основ социального взаимодействия и общения, помогает детям осваивать способы взаимодействия в коллективе, учиться разрешать конфликты и строить доверительные отношения с окружающими.

Раздел: Иное

Адаптация ребенка к детскому саду — важная задача медицинских и педагогических работников. Неблагоприятное протекание адаптационного периода, длительное пребывание в состоянии стресса могут привести к задержке психического развития, нанести невосполнимый ущерб процессу формирования навыков и личностных качеств, нарушению хода образования социальных потребностей, соответствующих возрастным нормам.

Раздел: Иное

В данном материале рассмотрена методика организации сюжетно-ролевых игр с детьми 4-5 лет, организация развивающей предметно-пространственной среды для сюжетно-ролевых игр

Раздел: Иное

Цель: совершенствование и расширение игрового замысла и опыта у детей, развитие игровых действий, умение брать на себя роль. Задачи: Образовательные: -Формировать умения согласовывать свои действия с действиями партнёров. - Формировать умения творчески развивать сюжет игры. Развивающие: Закреплять умения усложнять игру путём расширения состава ролей. Воспитательные: -Соблюдать в игре ролевые взаимодействия и взаимоотношения.

Раздел: Иное

Экопластика как средство развития творческих способностей детей младшего дошкольного возраста