Презентация по теме "Тестовые технологии в учебно-воспитательном процессе" - Иные материалы - Самообразование и развитие учителя - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Тестовые технологии. Виды тестовых заданий, преимущества,отрицательные стороны...

Тестовые технолоии в учебно-воспитательном процессе.ppt

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

презентация "Моя династия"

Раздел: Иные материалы

Презентация содержит материал о моей учительской династии, которая насчитывает 5 поколений и имеет общий стаж 293 года

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЯ «СВОЯ ИГРА» В ФОРМЕ ИГРЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»

Раздел: Иные материалы

выявить уровни знаний обучающихся по отдельным темам дисциплины «Инженер-ная графика» в игровой форме.

Активная оценка как эффективное средство формирования учебно-познавательной компетенции на уроках математики

Раздел: Иные материалы

Как учить? Чему учить? Зачем учить? Ответ на эти вопросы дает компетентностный подход в обучении. Что такое компетентностный подход? Компетентностный подход – совокупность принципов, которые определяют постановку целей, содержание обучения, организацию образовательного процесса, содержание контроля и оценки, направленных на овладение учащимися актуальными компетенциями. С позиции этого подхода непосредственным результатом образовательной деятельности является сформированность у учащихся компетенций.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность