ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ) И МЕТОДА ИНТЕГРАЦИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ С ЦЕЛЬЮ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ. Маслеева Влада Вячеславовна, преподаватель истории и общественных дисциплин, ГБОУ СПО «Нижегор

Раздел: Статьи и научные труды

Целью является изучение домашней самостоятельной работы как важнейшего средства формирования приёмов УД у младших школьников, а именно: • рассмотреть способы задания домашней работы (по формам выполнения); • охарактеризовать способы проверки домашней работы (дифференцированный и индивидуальный подходы); • раскрыть особенности приёмов и методов организации УД в связи с выявленными уровнями самостоятельности; • обосновать пути наиболее рационального использования домашней работы при обучении математике в 4 классе; • разработать и обосновать систему домашних заданий по теме: “Скорость. Время. Расстояние’’.

Раздел: Статьи и научные труды

В данной статье дается обзор основных трудностей, с которыми может столкнуться ребёнок при переходе в новую социальную среду, а также даются рекомендации родителям и учителям для более эффективного сотрудничества с ребёнком в данной ситуации.

Раздел: Статьи и научные труды

Статья содержит список музыкальных занятий для учащихся, не имеющих музыкального образования., разработку музыкальных занятий- игровая программа "Музыкальный калейдоскоп" и раздел- Рассказы о композиторах.