Развитие интеллектуальных способностей младших школьников на занятиях математикой

Раздел: Статьи и научные труды

Цель настоящей статьи - поставить и раскрыть проблему становления научной системы объективных педагогических измерений. В России эта система оказалась практически не существующей. Это произошло из-за укоренившейся практики подмены таких систем элементарными словесными или цифровыми оценками, централизованным тестированием, некачественным и затратным единым государственным экзаменом. Для полноценного становления российской системы педагогических измерений необходимо рассмотреть перечень ключевых вопросов: выставление оценок, возможности тестового метода, опыт ЦТ и ЕГЭ. Этот опыт был построен на ошибочной идее оценки испытуемых двух различных контингентов - выпускников школ и абитуриентов вузов - единым набором заданий.

Раздел: Статьи и научные труды

Раздел: Статьи и научные труды

В статье рассматриваются условия, необходимые для развития умений исследовательской деятельности младших школьников, виды учебных исследований, формы занятий, позволяющие представить результаты исследований.