Дидактическая игра - как одно из средств занимательности на уроках математики

Занимательность - как эффективное средство обучения. Почуму игра должна вмешаться в обучение школьника. Главные черты дидактической игры, ее основные функции. Правила организации дидактической игры. Условия использования дидактической игры на уроках математики. Приложение: описание игры "Математические торги" и дидактический материал для проведения игры в 5-х, 6-х и 9-х классах
дидактическая игра с приложением.1.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Являясь формой искусства, а потому ненавязчивой формой, несущей в себе все известные коды законов искусства по восприятию и воздействию, танец уже сам по себе - явление, готовое для психологического восприятия сознанием ребенка – это крайне важно.
В статье описывается опыт работы по формированию семейных ценностей на уроках обществознания
Статья содержит теоретическую информацию по применению метода ассоциаций на уроках. Практическое применение будет оформлено во второй части статьи
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее