Шапарина Ольга Николаевна

кандидат исторических наук, доцент

Педагогический стаж 25 лет: из них опыт работы в школе - 20 лет, опыт работы в вузе - 15 лет. Автор методических пособий для учителей, рабочих тетрадей для учащихся к курсам "История России" с 6 по 11 класс издательств "Дрофа", "Просвещение". Сфера научных интересов: современная методика преподавания истории и обществознания, история России 20 века в школьных учебниках. Участвую в региональных, всероссийских, международных конференциях. С 2017 г. – эксперт Федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 44.00.00 «Образование и педагогические науки». Участие в экспертизах ПООП. С 2019 г. – эксперт тематической площадки «ОНФ. Образование». С 2018 г. – член Российского профессорского собрания.
Автор статей:
1. Задания по отечественной истории разного уровня сложности для школьников 6-9 классов как элемент личностно-ориентированного обучения// Школа будущего. 2017. №2. С.145-154
2. Соотношение теоретической подготовки и педагогической практики студентов в рамках реализации программ академического и прикладного бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование»// Научно-методические подходы к формированию образовательных программ подготовки кадров в современных условиях: сборник статей по итогам IV международной научно-практической конференции (8-9 декабря 2016 г., Москва). – М.: ИИУ МГОУ, 2017. – 269 с. / С.30-32. ISBN 978-5-7017-2761-6
3. Игровые технологии в преподавании истории и формирование предметных компетенций школьников печатный Материалы VI Международной научно-практической конференции «Непрерывное педагогическое образование в контексте инновационных проектов общественного развития» (18 мая 2017 года). – М.: ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, 2017. – 2022 с. - С.1039-1047 ISBN 978-5-8429-1374-9
4. Современный учебно-методический комплекс по отечественной истории: структура и содержание печатный // Преподавание истории в школе. -2018.- №5. - С.5-19. ISSN 0132-0696
5. Внеурочное мероприятие - «Квест по теме «Великая Отечественная война» для учащихся IX классов» печатный // Преподавание истории в школе. – 2018. - №6. – С.46-52. ISSN 0132-0696 (в соавторстве:И.Н. Алиева, А.С. Лопатина, В.В. Трифонова)
6. Реализация требований государственный образовательных стандартов в современных учебниках по отечественной истории // Преподавание истории в школе. – 2018. - №9. – С.3-14. ISSN 0132-0696
7. Задания к отрывкам из художественных произведений как один из приемов формирования УУД школьников по истории // Преподавание истории в школе. – 2019. - №1. – С.41-48. ISSN 0132-0696 (в соавторстве: А.О. Карасева)
8. Игровые задания и технологии для учащихся 5-8 классов на уроках истории в современной школе //
Международный журнал @International Science Project@. №24. 2019. – Часть 1. С.21-31
9. Головоломки по истории для учащихся 5-8 классов как элемент игровых технологий на уроках истории в современной школе // Международный научно-исследовательский журнал "Евразийский союз ученых". №3(60).Часть 7. 2019. DOI статьи: 10.31618/ESU.2413-9335.2019.7.60.31-42. ISSN: 2411-6467
10. Творческие задания по истории для учащихся 5-10 классов и применение их на разных этапах современного урока // «Совершенствование теории и практики в области образования»:
Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции
30 сентября 2019 г. Астрахань: Профессиональная наука, 2019. С.21-32 // www.scipro.ru ISBN 978-0-359-96502-1
11. Сочетание игровых заданий и межпредметных связей на современном уроке истории // Преподавание истории в школе. – 2020. - №2. – С.34-41. ISSN 0132-0696
12. Творческие задания на уроках истории как способ формирования коммуникативной компетентности школьников// Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации: сб. науч. тр. / XII Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами», 25 января 2020 г. В 2 ч. Ч. 2. – М.: МАНПО, 2020. – 805 с. – С.282-287/ ISBN 978-5-98923-898-9
13. Рассмотрение вопросов культуры в современных школьных учебниках по отечественной истории XX века // Преподавание истории в школе. – 2020. - №4. – С.49-55/ ISSN 0132-0696
14. Реализация требований ФГОС к предметным результатам в современных учебниках по истории России для VII класса // Преподавание истории в школе. – 2020. - №5. – С.5-12/ ISSN 0132-0696

от 3000 ₽