Урок  проводится по технологии развития критического мышления через чтение и письмо.  В ходе урока с помощью стратегии РКМЧП (развитие критического мышления через чтение и письмо)“Шесть шляп мышления” будут обобщены  сведения, полученные в процессе обсуждения повести, проанализированы сюжет повести и проблемная ситуация, лежащая в его основе,  ; сформирована  коммуникативная  компетенция  учащихся, умение работать в группах, развитие  критического  мышления