Данная программа  включает в себя обоснование актуальности профессионального образования молодежи, имеющей ограничение в жизнедеятельности, подчеркивается,  что пробелы в их знаниях, дефицит коммуникабельности, слабая ориентация в социуме, привычка к нетребовательному, снисходительному отношению, завышенные представления о своих возможностях  представляют собой  определенные сложности для социализации и  получения образования 
             Эти факторы не могут быть причиной для изоляции инвалидов от   профессионального образования. Необходима система смягчения их влияния.                                                   Представленный в программе комплекс мероприятий  включает в себя создание среды, обеспечивающей безопасность жизнедеятельности студентов с ограниченными возможностями здоровья; содержание адаптации в  предколледжный период и в процессе обучения в  образовательном учреждении; систему социального, медицинского и психолого-педагогического сопровождения обучающихся инвалидов; развитие партнерских отношений с государственными и негосударственными учреждениями  для  их успешной адаптации, социальной реабилитации и  последующего трудоустройства.