Методическая библиотека

Добавить материал в эту категорию

Новые материалы в библиотеке

контроль качества знаний учащихся по предмету «Физическая культура».
Речь детей под направляющим руководством взрослых быстро совершенствуется. С ее развитием точнее и осмысленнее становится восприятие ребенком предметов и явлений. Дети пытаются найти сходство между предметами , сравнивают их , устанавливают между ними простейшие связи. Малыши начинают делать первые самостоятельные выводы . Но так как опыт детей еще ограничен , а знания недостаточны , то , делая обобщения , малыши нередко ориентируются на случайные признаки. Темпы овладения речью у детей неодинаковы. Одни начинают говорить рано , четко произнося слова , активно используют их в речи. Другие , хорошо понимая речь окружающих ,сами говорят мало. Такая задержка речевого развития ( при отсутствии каких-либо отклонений в общем психическом развитии) не опасна. Однако , если к концу третьего года жизни ребенок не заговорил , его необходимо показать логопеду.
Цель: Мотивация детей к занятиям физической культурой, на примере родителей. Задачи: - привлечь родителей к развитию физических качеств детей; - совершенствовать двигательные умения и навыки. - приобщить семьи к физкультуре и спорту; - способствовать укреплению здоровья дошкольников; - создать эмоционально- положительный настрой у дошкольников. - развивать стремление к победе, физические и волевые качества, двигательную активность. - создать представление о праздновании дня отца в России.
3. Закрепить разученные элементы по разделу «Гимнастика»: акробатические упражнения, поднимание туловища, прыжки через скакалку, теоретический материал;
1. Совершенствование техники выполнения отдельных элементов при подготовке к сдаче нормативов ГТО
система единого образовательного пространства современной школы, направленная на воспитание обучающихся
Раздел: Прочее
В работе представлены два варианта проведения соревнований: на территории школьного двора и при неблагоприятных погодных условиях в спортивном зале школы.
На спортивно-познавательной эстафете детей подготовительной группе познакомили с историческими фактами, которые происходили в городе Калинине во время ВОВ. Были использованы фото и видео материалы о городе в военный период. Я считаю, что моя работа будет полезна педагогическому дошкольному сообществу в плане патриотического воспитания будущего поколения.