Рабочая программа по дисциплине "Физика" для профессии "Машинист локомотива"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИКА»по специальностям среднего профессионального образования «Машинист локомотива», «Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава»,"Сварщик". (Базовый уровень) 23.01.14. «Электромонтер устройств СЦБ» 15.01.05. «Сварщик» (базовый уровень)
rabochaya-programma-po-fizike-dlya-professii-mashinist-lokomotiva.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Лабораторная работа «Основы работы в программе Windows Movie Maker» Цель: изучить интерфейс и возможности программы для захвата и редактирования видео Windows MovieMaker. Научиться осуществлять видезахват с видеокамеры, импортировать данные в проект, работать со шкалой времени, добавлять звуковое сопровождение к фильму и титры; применять эффекты и переходы; сохранять полученный фильм. Оборудование: программа Windows Movie Maker, цифровая видеокамера.

Цель: закрепить в сознании учащихся мысль о том, что делать добро- христианский долг, путь спасения души. Воспитание стремления совершать добрые дела. Развитие самооценки. Задачи: 1.Ознакомление детей с основными религиозными понятиями, историей, праздниками и традициями Православной Церкви, раскрытие содержания и смысла православного искусства. 2.Изложение православной точки зрения на основные вопросы бытия, познакомить с системой нравственных норм Православия. 3.Ознакомление с различиями разных вер, изложение точки зрения других вер на те, или иные вопросы. 4.Вырастить детей духовно, душевно и телесно здоровыми. 5.Раскрыть духовные и физические даровании детей. 6.Сформировать гражданское самосознание. 7.Взрастить любовь к своему земному Отечеству – России и своему народу.

Цель: научить решению творческих задач и навыкам поиска, анализа и интерпретации информации. Задачи: 1. Формирование позитивной самооценки, самоуважения. 2. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве: — умение вести диалог, координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности; — способности доброжелательно и чутко относиться к людям, сопереживать; — формирование социально адекватных способов поведения. 3. Формирование способности к организации деятельности и управлению ею: — воспитание целеустремленности и настойчивости; — формирование навыков организации рабочего пространства и рационального использования рабочего времени; — формирование умения самостоятельно и совместно планировать деятельность и сотрудничество; — формирование умения самостоятельно и совместно принимать решения. 4. Формирование умения решать творческие задачи. 5. Формирование умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование).
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее