Математике нужны трудолюбивые

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Оригами - это оригинальный подход к преподаванию геометрии в школе. Эта мысль поначалу вызвала недоумение, однако, оно быстро сменилось интересом у серьезных специалистов. Ребята с удивлением открывают для себя новый оригамский подход к решению некоторых традиционных школьных задач. Главная задача занятий оригаметрии состоит в союзе теории и практики, когда решение оригаметрической задачи позволяет создать новую модель, а так же в развитие конструктивных умений и навыков и творческой деятельности учеников.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Дополнительная образовательная программа углубленного уровня имеет научно-техническую направленность, срок реализации программы - 3года. Это модифицированная программа, разработанная на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования в соответствии с программой углубленного изучения математики, авторской программой Н.Я. Виленкина для классов с углубленным изучением математики. И Актуальность программы заключается в интеграции основного и дополнительного образования в предметной области «математика» с учетом выявленных проблем математического образования учащихся 7-9 классов школ Воткинского района. Уход от традиционной системы подачи и систематизации знаний и обучение в дистанционной форме позволит заинтересовать воспитанников, пробудить желание заниматься изучением математики. Мотивация к изучению и познанию свою очередь позволит сформировать у воспитанников спо-собность к саморазвитию и самообразованию, выработать навыки рациональных вычислений, развить математическое и логическое мышление, необходимые для решения задач повышенного уровня. Дистанционное обучение через Интернет значительно расширяет образовательные возможности, детей, проживающих в сельской местности, где, в силу малой наполняемости классов, нельзя выделить классы с углубленным изучением предмета.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Цель НОУ: создание в школе условий для разработки механизмов саморазвития, самореализации и профессионального самоопределения личности ребёнка в результате применения новых форм и методов школьного образования, направленных на организацию исследовательской и проектной деятельности учащихся. Выявление одарённых детей, развитие их интеллектуальных, творческих способностей, поддержка исследовательской деятельности учеников.