"Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени»

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Сегодня вопрос о развитии творческих способностей обучающихся в теории и практике обучения стоит особенно актуально. Новая организация общества, новое отношение к жизни предъявляют и новые требования к обучению. Социальный заказ общества ориентирует отечественный образовательный процесс на развитие творческой личности, имеющей не только глубокие и прочные знания, но и способной творчески решать поставленные задачи и формировать новые цели. Потребность в людях, нестандартно мыслящих, в современном обществе возрастает.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Перспективный план март-апрель2015год подготовительная группа Задачи: 1.Формировать у детей представление о подвиге русского народа в годы Великой Отечественной 2.расширять и уточнять знание детей о героях Великой Отечественной войны 3.знакомить детей с пионерами героями войны 4.знакомство с высокими наградами-"Звездой Победы","Орденом мужества",медалью за отвагу 5.знакомство с памятниками героями ВОВ в городе Тверь 6.воспитывать детей в духе патриотизма,любви к Родине. Ход проведения: Занятия и беседы: -"Что такое героизм?" -"ордена и медали" -"мир" Целевая прогулка с возложением венков к памятникам города Тверь. Фото экспозиция:"Наши деды в ордена одеты" Рисунки на асфальте: "Детям нужен мир!" Военной спортивная игра:"Зарница" Чтение художественной литературы: Е.Благина "Шинель" М.Пляцковский "Май сорок пятого года" А.Твардовский "Рассказ танкиста" Художественной эстетическое творчество рисование: "Вечный огонь" Художественный труд"Наша Армия сильна,охраняет мир она!" Организация предметной развивающей среды. Обновление уголков боевой славы. Папка передвижка:"Никто не забыт,ничто не забыто!" Вёл 4.знакомство детей с высокими наградами

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Размышляя над этим коротким приветствием , хочется задуматься , какие это два светлых , дополняющих друг друга и исчерпывающих друг друга слова : «Здравствуй , малыш !» Как мы говорим «здравствуй «? Этот вопрос , на первый взгляд столь бесхитростный , как будто бы лишенный глубины , на самом деле содержит важнейшие проблемы человеческой жизни. Его еще неосмысленно задают дети себе ,друг другу , родителям. Этого вопроса многие взрослые избегают , а мудрые философы посвящают ему книги , в которых не находят полного ответа.