РАБОЧАЯ ПРОГРАММА - по физической культуре, 9 класс.

25 сентября 2020
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре, 9 класс.
Rabochaya_programma_po_Fizkulture_9_klass_s_normativami.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цель: сформировать экологически – грамотное отношение детей к природе. Задачи: Формировать устойчивый интерес к природе; Закреплять знания детей о природе; упражнять в совместной командной деятельности (прислушиваться к мнению товарищей, быть выдержанным); Развивать быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление. Предварительная работа: на протяжении всего времени проводить целевые наблюдения на прогулках; на занятиях знакомить детей с животными нашей полосы, растениями, насекомыми, рассказать о явлениях неживой природы; знакомить с художественной литературой о природе, проводить развивающие и дидактические экологические игры.
Презентация о создании в школе "Точки роста" естественно-научной направленности

Вашему вниманию предлагается урок – деловая игра «Формулы успеха ИЛИ становление профессионала». Идея возникла после изучения и анализа потребностей и возможностей школьников, а также явилась следствием накопленного опыта в ходе участия в качестве куратора на протяжении трех лет в Городской экспериментальной площадке Института деловой карьеры.Основные свои черты каждый из нас приобретает через личный опыт общения, через непосредственные контакты в семье, школе, на улице. Это так называемая микросреда. Именно в малых группах (семье, классе, на улице), в своей микросреде человек усваивает специфические проявления: опыт и знания предшествующих и современных поколений, дабы реализовать этот опыт в дальнейшем в макросреде – обществе со своей наукой, культурой, идеологией, законами, общественными нормами.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее