Данный урок направлен на формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры; на развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно-прикладного искусства.
Урок знакомит учащихся с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения в декоративно-прикладном искусстве; позволяет раскрыть истоки народного творчества и роль произведений традиционных народных промыслов в современной жизни, быту.
В процессе выполнения творческой работы совершенствуются умения и формируются навыки и приемы работы.
данный урок - творческая мастерская направлен на воспитание у детей чувства любови к своей Родине, к традиционному народному искусству.
Тип урока: урок систематизации приобретённых знаний + творческая мастерская
Методическая разработка урока ИЗО (5 класс) Роль народных художественных промыслов в современной жизни.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Данная статья представляет собой обобщение опыта работы. В ней представлены приёмы развития УУД на этапе проверки домашнего задания и актуализации знаний.
Использование игры в образовательных целях в процессе реализации программ психолого-педагогического сопровождения позволяет развивать коммуникативные навыки, лидерские качества, формировать компетенцию и учить ребенка учиться в эмоционально комфортных для него условиях и сообразно задачам возраста.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: