«Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе посредством создания литературного мини-музея в группах детского сада».

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Цели: •образовательные – обобщить и систематизировать знания о методах решения тригонометрических уравнений, способствовать формированию навыков решения тригонометрических уравнений; •развивающие – способствовать формированию умений применять приемы: анализ, сравнение, логика рассуждений; память, навыки самоконтроля; •воспитательные - содействовать воспитанию интереса к математике и ее приложениям, активность, мобильности, умения общаться, общей культуры.

Данный сценарий можно использовать на уроках краеведения и литературы, внеклассных мероприятиях (День Победы. Ямал в годы войны) Актуальность обусловлена необходимостью в современных условиях жизни нравственного воспитания подрастающего поколения на историческом, фактическом материале, материале художественной литературы писателей и поэтов Ямала, представляющих положительные примеры патриотического воспитания всех жителей нашей страны.