Рабочая программа логопеда в 9 классе.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Создаются условия для группового взаимодействия при решении проектной задачи. У детей развиваются умения и навыки самостоятельной и групповой работы. Ученики применяют знания по истории родного края, работают с картой Кемеровской области, опираются на жизненный опыт.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Даже самые маленькие дети способны воспринимать красоту в окружающем мире, проявлять интерес к музыке, поэзии, театральным постановкам. Ранние впечатления обогащают эмоциональную сферу ребенка особыми переживаниями, ложатся в основу его эстетического мировосприятия, способствуют формированию нравственных ориентиров. Для общего развития имеет значение и собственное участие ребенка в разных видах художественно-эстетической деятельности: обостряется способность воспринимать и эмоционально откликаться на красоту в окружающем мире-в природе, человеческих отношениях, мире вещей. Предметом совместного эстетического переживания могут быть не только произведения искусства, но и проявления красоты в обыденной жизни: яркий коврик на полу или ваза на столе, нарядная одежда, красивая посуда. Предметом совместного наблюдения может стать только что распустившийся цветок, листья на деревьях и др.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Программа состоит из пояснительной записки, требований к изучению курса, тематического планирования по классам. На изучение курса в 1 классе отводится 33 часа, во 2-4 классах по 35 часов в год.