сценарий
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цели . Продолжать учить располагать предметы на планшете ; формировать положительный эмоциональный настрой на совместную с воспитателем работу ; развивать мелкую моторику ;. Задачи. Воспитывать заботливое отношение к окружающему. Предварительная работа : знакомство с игрушкой кошкой (внешний вид);уточнение знаний о некоторых действиях ,окраске , величине кошек ; проведение подвижной игры «Кот и мыши» ;знакомство с потешкой «Киска». Материал6 планшет или магнитная доска ;вырезанные изображения кошки и котят ;миски ,разноцветные поролоновые шарики , корзина с игрушечными котятами , вязаный коврик , платок.
Индивидуализация – процесс, при котором активным в выборе содержания своего образования становится сам ребенок. При индивидуализации позиция ученика становится активной, т.е. ученик выступает в качестве субъекта обучения. Задача индивидуализации – это, прежде всего, научить обучающегося самостоятельно управлять своей образовательной траекторий. И тогда педагог выступает уже как помощник, наставник, репетитор. При таком подходе педагог помогает ученику выявлять и нарабатывать свои собственные техники, приемы работы, необходимые в построении своей индивидуальной образовательной программы.
Презентация разработана для уроков обучения чтению во 2-ом классе, когда происходит знакомство с немецким алфавитом, дети учатся читать и писать буквы, буквосочетания, слова и предложения. Материал на слайдах расположен в той последовательности, как он представлен в учебнике немецкого языка для 2-ого класса общеобразовательных учреждений авторов И.Л. Бим и Л.И. Рыжовой. Ресурс может быть также использован при повторении правил чтения в дальнейшем обучении.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее