В методическом пособии приведены основные формы работы, необходимые для выработки у учащихся первоначальных вокально-хоровых навыков, развития чувства ритма и музыкальной грамотности. Каждый преподаватель может расширить объём предлагаемого материала или использовать его дифференцированно, в зависимости от уровня подготовки учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Методические рекомендации предназначены для обучающихся по специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий (углубленная подготовка).
Методические рекомендации определяют единые требования к структуре и содержанию курсового проектирования (далее – КП) по специальности СПО. В приложениях методических рекомендаций представлены образцы: титульный лист КП, задание на курсовое проектирование, содержание КП, последовательное выполнение КП.
Представляю на сайте презентацию урока по учебной практике в слесарной мастерской.
Презентация и изготовление крепёжного уголка, сделана для комплексных работ по слесарной практике.
В этой презентации показаны все слесарные операции при изготовление крепёжного уголка.
Продемонстрированы инструменты и оборудование, которые применяются для отдельной слесарной операции.
В презентацию включены работы пройденного материала.
Презентация сделана с учетом всех слесарных операций, которые входят в эту комплексную работу.
Эта презентация помогает:
1) закрепить пройденный материал
2) создать мотивацию к изучению слесарных операций в форме познавательных задач
3) формировать приёмы умственной деятельности учащихся
4) способствовать воспитанию бережного отношения к инструментам, станку и оборудованию
5) демонстрировать поэтапные приёмы изготовления детали
6) совершенствовать навыки и умения учащихся
7) корректировать мыслительные операции на основе упражнений по слесарным операциям.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: