МЕтодическая разработка урока «Решение нелинейных уравнений. Метод деления отрезка пополам (бисекций)».

Методическая разработка представляет собой урок объяснения нового материала и включает в себя задания для фронтального контроля, методику применения элементов программирования на языке Турбо Паскаль, содержит рекомендуемые наглядные материалы.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Соревнования разделены на две части: «Полоса препятствий» и «Поляна заданий». «Полоса препятствий» состоит из классических туристских этапов, которые необходимо преодолеть, на лыжах или без них. «Поляна заданий» включает в себя разные технические и теоретические задания, которые могут выполняться одним участником от команды, либо всей командой. По итогам обеих частей определяется победитель.
Раздел: Прочее
Примерная схема анализа воспитательного мероприятия в ДЮСШ
Раздел: Прочее

Инструкционно–технологическая карточка состоит из следующих разделов: • последовательность операций; • инструменты, механизмы, приспособления, инвентарь; • способы производства работ (оснащен рисунком). В результате использования инструкционно–технологических карточек обучаемый должен уметь: • организовывать рабочее место; • готовить разнородные поверхности к облицовке и настилке полов; • самостоятельно приготавливать различные виды растворов и мастик; • подготавливать облицовочный материал к работе, соблюдая технологическую последовательность; • выполнять различные виды облицовок; • контролировать качество выполненной работы; • применять приобретенные умения в практической деятельности.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее