методическая разработка по сценической речи. Артикуляционная гимнастика

14 марта 2016
Методическое пособие по основам сценической речи. Для педагогов дополнительного образования руководителей театральных коллективов. Методическое пособие, разработано действующим педагогом дополнительного образования ДДТ «Юность» города С-Петербург Налимовой Марии. Я включила в него те упражнения, которыми пользуюсь сама на протяжении 15 лет. Думаю, педагогам будет интересно посмотреть, чем пользуюсь я, и надеюсь, что эти упражнения будут использованы в процессе работы по предмету сценическая речь.
metodicheskaya-razrabotka-predmetu-stsenicheskaya-rech.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Методическое пособие "Гомеостаз. Кровь. Форменные элементы" разработано для проведения теоретического занятия со студентами специальностей Сестринское дело и Акушерское дело.
Раздел: Прочее
Занятие «Вода. Удивительные свойства воды» проводится в рамках модуля «Начала проектной исследовательской деятельности» программы "Архимеды" на первом этапе обучения. На этом этапе у ребенка происходит формирование перво¬нବчального опыта практической преобразовательной деятельности, интереса у детей к техническому творчеству.На занятии используются различные методы и приёмы. На первом этапе занятия с целью активного включения детей в работу методы мотивации и стимулирования, эмоционального воздействия. На основном этапе, когда предъявляется учебный материал и идет актуализация имеющихся знаний – методы и приёмы организации познавательного опыта (инструктаж, эксперимент, показ), словесные методы (беседа, рассказ). На завершающем этапе методы педагогического контроля.
Раздел: Прочее
Описание танца
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее