Получение профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечение их успешного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Расцвет современного аккордеонного исполнительства вызывает повышенный интерес к методике обучения, ее истокам, проблемам и перспективам. Новое время требует дальнейшего развития методики обучения игре на инструменте, новых подходов, наработок, репертуара. Это обусловлено тем, что с каждым годом повышается планка исполнительского мастерства, а с ней и требования к учащимся музыкальных школ.
В последнее время все активно дискутируется вопрос о форме наставничества педагог-ученик, какова его роль в современном воспитательном процессе. Наставничество в форме «педагог — ученик» является эффективным инструментом педагогического общения, который позволяет педагогу не только передавать знания, но и способствовать всестороннему развитию личности учащегося, формированию его профессиональных навыков и мотивации.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: