ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Раздел: Прочее

Открытый урок по ритмике для детей 8-9 лет Тема урока: «Формирование личности ребенка через разнообразные виды деятельности» ЦЕЛЬ:Оценить влияние различных видов деятельности на обучающихся в ходе занятий ритмикой. Основные задачи: • Изучить теоретические аспекты. • Применить игровую форму в закреплении теоретического материала. • Выполнить гимнастические комбинации. • Отработка танцевальных движений на практике. Оборудование и материалы: компьютер, акустическая система, музыкальный центр, кегли, реквизит для танца (шарфы).

Раздел: Прочее

Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО 15.02.08 «Технология машиностроения», в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Токарная обработка заготовок, деталей, изделий и инструментов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК)

Раздел: Прочее

В данной разработке представлена возможность использования на занятиях изобразительного искусства образовательного путешествия, способствующего расширению предметных знаний, формирование коммуникативных, познавательных, регулятивных учебных действий, способствует повышению интереса не только к предмету, но и культурному наследию. Это инструмент позволяющий кардинально изменить модель обучения, перейти от изложения информации, подкреплённой наглядными образами, к духовным странствиям, открывающим возможности для самообразования и самосовершенствования личности Актуальность данного материала определяется развитием современного общества и неразрывно связано с «погружением в культуру», освоения культурных смыслов и закономерностей, языков культуры, что, в конечном итоге, позволяет через узнавание чужого и незнакомого обрести самого себя, определить собственное место в мире. Безграничный познавательный интерес современного ребенка успешно реализуется через организацию образовательного путешествия. Образовательное путешествие, как правило, состоит из трёх взаимосвязанных этапов: - подготовка к путешествию; - работа на маршруте; - подведение итогов путешествия (защита)