МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ в спортивно – танцевальном объединении

Раздел: Прочее

Цель занятия: Изучить понятие стен здания и их назначение. Тип урока:  урок изучения нового материала. Вид урока:: лекция Дидактическое и материальное обеспечение: опорный конспект - презентация к уроку

Раздел: Прочее

Методические рекомендации по организации вне аудиторной самостоятельной работы по ПМ.05 Выполнение работ по рабочей профессии "19850 Электромонтер по обслуживанию электроустановок" предназначены для студентов очной формы обучения по специальности 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства. Студент и выпускник среднего профессионального учебного заведения должен не только получать знания по дисциплинам и модулям программы, овладевать умениями и навыками использования этих знаний, методами исследовательской работы, но и уметь самостоятельно приобретать новые научные сведения. Организация самостоятельной работы в процессе обучения в техникуме, формирование умений учебного труда является основой для дальнейшего обучения.

Раздел: Прочее

Из опыта работы педагога дополнительного образования Кружок « Волшебный ларец» МУ ДО « ДОМ детского творчества р.п. Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области Коротковой Натальи Александровны. История возникновения вязания крючком. Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно определить, но предположительно вязание крючком уходит глубокими корнями в далекое прошлое. При раскопках гробниц древних греков был найден детский носок, на котором большой палец был вывязан отдельно. Возраст носка составляет примерно 5 000 лет. В египетской гробнице была обнаружена вязаная детская туфелька, возраст которой примерно около 4 000 лет. Самыми лучшими вязальщиками были признаны Арабы, а сложнейшие узоры были придуманы еще до нашей эры. В XII веке вязание крючком получило распространения в Италии, Франции, Шотландии, Испании и Англии. В России история возникновения вязания крючком также не определена временным периодом. Издавна крестьянки вязали варежки, носки, а также чулки из овечьей шерсти. В XIX-XX стало распространено вязание сапожек. На праздники вязаные вещи украшались цветными орнаментами. В Европе история возникновения вязания крючком началась благодаря египетским христианам-коптам. В Миссионерские поездки они брали с собой вязаные крючком вещи, которые приковывали к себе внимание окружающих. Таким образом, в 13 веке вся Европа была поглощена вязанием крючком. В дальнейшем вязание даже стало домашней работой. Вязание крючком стало довольно прибыльной промышленной нишей. Вязались шляпки, перчатки, чулки, зонтики. Изначально вязанием занимались только мужчины, а парижские чулочники отказывались брать на работу женщин.