Учебное пособие «Рекомендации по выполнению практических работ по УД Теории оценки»

Раздел: Прочее

Среди многообразия форм самостоятельной работы следует выделить проектный вид деятельности как наиболее эффективный для формирования и активизации познавательной творческой самостоятельности обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования. В настоящей работе описан один из видов внеаудиторной самостоятельной формы работы студентов техникума, а именно «Конструирование приборов, демонстрирующих физическое явление, процесс или закон». В качестве примера, представлены технологические карты приборов, сконструированных обучающимися при изучении физики.

Раздел: Прочее

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от 17 марта 2010 г. № 184. Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года. Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

Раздел: Прочее