Методические рекомендации к открытому уроку по предмету «Танец» на тему «Пространство и мы» в 1 классе отделения «Хореографическое творчество»

19 декабря 2023
Данные методические рекомендации предназначены для преподавателей детских школ искусств по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области хореографического искусства «Танец», содержат описание упражнений и комбинаций, направленных на развитие координационных навыков обучающихся отделения «Хореографическое творчество».
Шумилова Н.В. Методические рекомендации к уроку Пространство и мы. (1).docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Традиция совместного музицирования представителей скрипичного семейства уходит далеко вглубь веков. Камерные, симфонические оркестры, струнные квартеты и т.п. уже в ХХ веке становятся основным видом деятельности профессиональных музыкантов. Но ансамблевое музицирование издавна известно не только как разновидность исполнительской деятельности, но и как вид и форма обучения музыке.
Раздел: Прочее
В республике более четверти всего населения составляют дети. Будущее нашей страны зависит от подрастающего поколения. Задача общества – вырастить детей физически и психологически здоровыми, активными и ответственными гражданами, которые внесут достойный вклад в процветание своей страны. Процесс воспитания не всегда происходит гладко. В «группы риска» по трудновоспитуемости дети могут быть включены по самым разным показателям. Такими показателями могут быть генотипические особенности и врожденные дефекты, социально обусловленные нарушения возрастного психического и личностного развития.
Раздел: Прочее
К УРОКУ ПУДИНГ
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее