Методические рекомендации, изложенные в данной работе, предназначены для педагогов дополнительного образования туристско-краеведческой направленности, а также для учителей физической культуры.
В данных рекомендациях представлена методика организации и проведения соревнований по спортивному ориентированию «Спортивный лабиринт» на примере соревнований в спортивном зале МБОУ СОШ № 23 и МБОУ СОШ № 25 г.Михайловска, а также на городском стадионе «Колос».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Одной из проблем повышения уровня профессионального обучения домристов является проблема несоответствия технической подготовки запросам современного исполнительства, отсутствия методически выверенной системы технического воспитания. Усложнившийся репертуар, возросшие скоростные «режимы» его подготовки требуют от домриста высокого мастерства, которого трудно достичь без пересмотра существующих и внедрения новых технологий. В этой системе одним из центральных элементов является выработка эргономичных (целесообразных и экономичных) исполнительских движений, которые наилучшим образом позволят сформировать исполнительский аппарат.
Тема урока - Источники и потребители электроэнергии. В уроке используются несколько приемов системно-деятельностного подхода. Подойдёт для подготовки открытого урока.