В данной статье представлены результаты мониторинга состояния постинтернатного сопровождения выпускников учреждений интернатного типа Кемеровской области. Объктами мониторинга выступили социальные педагоги образовательных учреждений НПО, СПО и обучающиеся первого курса - дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из их числа. Сделаны выводы по итогам исследования и даны рекомендации по эффективной организации постинтернатного сопровождения воспитанников в условиях профобразования.
Методическая разработка для практических занятий для преподавателей специальных дисциплин СПО
Материал данного учебного элемента используется для самообразования или обучения учащихся под руководством преподавателя по курсу "Слесарное дело".
No comments