Тема урока: Географическое положение России.
Цель: организация самостоятельной деятельности учащихся на уроке по определению географического положения России и его влиянию на жизнь и хозяйственную деятельность человека.
Задачи:
- организация деятельности учащихся по определению черт географического положения России и его влияния на жизнь и хозяйственную деятельность населения;
- создание условий для определения географических объектов характеризующих географическое положение России;
- создание условий для анализа карт, позволяющих определить разные виды географического положения России;
- выявление учащимися зависимости между географическим положением и особенностями заселения и хозяйственного освоения территории.
Оборудование урока: мобильный класс, АРМ учителя, интерактивный проектор, экран, атлас, учебник В.П.Дронов, Л.Е.Савельева «Россия: природа, население, хозяйство» 8 класс, М.: Просвещение.
Тип урока: урок – урок практикум
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
На уроках физической культуры я бы хотела применять ЦОР.
ЦОР повышает интерес у учащихся на уроках, позволяет учителю экономить время при раскрытии теоретического материала, так как работа с учебниками занимает большое количество времени.
Повышают эффективность и качества процесса обучения, активность познавательной деятельности, углубляют межпредметные связи, увеличивают объем и оптимизируют поиск нужной информации.
Видеоролики/слайд-шоу несут информационную нагрузку, помогут учащимся иметь представление о различных видах физических упражнений и специальной терминологии.
Видеоролики/слайд-шоу помогут сделать занятия физической культуры более интересными и информационными.