Подростковая литература - одна из важных составляющих духовно-нравственного потенциала школьников

В статье говорится о роли подростковой литературы в решении проблемы стихийности чтения детей средней и старшей школы, а также о её роли в формировании речевой компетенции и духовно-нравственного потенциала подростков
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проверка2

урока письма в 1 классе по теме «Повторение букв первой группы. Отработка трех видов соединений» предназначена для учителей, работающих по УМК "Перспективная начальная школа". Тип урока: Закрепление изученного материала.

Раздел: Проверка2
ФИО учителя: Фаткуллина Рузалия Музагитовна Учебный предмет: литература Класс:8 Автор УМК: под редакцией В.Я.Коровиной. Тема урока: А.А.Блок. Цикл стихотворений « На поле Куликовом» Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Цели урока: Содержательная: 1) • Знакомство учеников с личной и творческой биографией А.А.Блока; • Выявление особенностей его подхода к истории; • Развитие навыков выразительного чтения и анализа поэтического текста. Деятельностная: развитие умения формулировать собственное мнение, умения договариваться и приходить к собственному решению, умения делать выводы.
Раздел: Проверка2
В работе представлен алгоритм составления планирования учебного проекта, который состоит из следующих элементов: название предмета, класс, тип проекта, каким разделам и темам учебно-тематического планирования предмета соответствует проект. В планировании обозначены предметные цели, примерный перечень возможных проектных «продуктов», дидактическое и материальное обеспечение, понедельное (поурочное) планирование проекта, продуманы: презентация результатов проектирования и как будет оцениваться деятельность учащихся.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее