Методическая разработка «Модель работы с одарёнными детьми»

Раздел: Проверка2

Раздел: Проверка2

В современном российском обществе возрастает потребность в людях неординарно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели. Сегодня нужны интеллектуально-развитые граждане, которые в будущем смогут определять пути экономического и политического развития страны. Соответственно, общество нуждается в школе, которая может подготовить делового человека, отличающегося высоким уровнем творчества и профессионализма, обладающего нравственной позицией и широтой компетенций. Талантливые, одарённые люди являются мощным ресурсом общественного развития. Они способны обеспечить нашей стране социальное, культурное и духовно-нравственное преображение. Поэтому забота об одарённых детях сегодня – это забота о развитии науки, культуры и социальной жизни России в будущем. Проблемы развития и воспитания одарённых детей имеют важнейшее государственное значение, так как от уровня подготовки будущих специалистов зависит трудовой потенциал страны.

Раздел: Проверка2

В материале перечисляются и кратко характеризуются программно педагогические средства применительно к школьному курсу физики по уровням сложности, в том числе и учебные ресурсы Internet. Отдельные программно педагогические средства по физике можно использовать как единое интерактивное поле деятельности, включающее теорию, эксперимент и систему контроля усвоения материала при изучении, закреплении и повторении материала с использованием интерактивной доски, а также автономно на ПК каждым учеником.