План работы центра дополнительного образования детей по теме «Дополнительное образование как ресурс профориентации обучающихся»

В данной статье дается характеристика общеобразовательного учреждения, определяются приоритетные направления развития, основополагающие стратегические принципы. Основной упор сделан на выявлении основных положительных моментов в образовательной парадигме гимназии, учтены высокие показатели олимпиад и ЕГЭ, что, в свою очередь, является высоким показателем повышения качества образования и определения путей преодоления существующих "кризисных" моментов в образовании в целом.

Сейчас каждой школой создаётся своя Программа информатизации. Не претендуя на оригинальность, мы постарались сделать её простой и выполнимой, исходя из возможностей образовательного учреждения в данный момент и в перспективе 5 ближайших лет. Программа может корректироваться ежегодно через План работы на конкретный учебный год.

Данный материал содержит описание опыта управления воспитательной системой школы, может служить материалом для обобщения работы заместителя директора по ВР