Учебное занятие по теме "Физика и искусство"

Раздел: Разработки уроков

презентация к уроку

Раздел: Разработки уроков

Изучение нового материала с использованием: 1. Компьютер, с минимальными техническими требованиями: Windows 2000/XP, Internet Explorer 6.0, Pentium-150, 200 Мб свободного диско-вого пространства, 64 Мб оперативной памяти, СD-ROM, видеопроектор, экран. 2. Мультимедийный курс «Открытая физика. Ч. 1, 2. Версии 1.1.» (Долгопрудный: Компания «Физикон», 1996 - 2001). Для 7–11 классов. Базовый и профильный курсы.

Раздел: Разработки уроков

Урок – конференция «Применение ядерной энергии: проблемы и перспективы» разработан с применением компетентностно – ориентированных заданий. Учебный процесс должен строиться так, чтобы ученики сами получали знания, а учитель являлся бы организатором этой деятельности. Но он должен не учить школьников самостоятельности, а создавать условия для ее проявления. Эту проблему помогают решить компетентностно - ориентированные задания (КОЗ). В основе принципа разработки КОЗ лежит теория Бенжамина Блума – американского психолога, который в 1956 году разработал классификацию мыслительных умений. Эта технология развития всех уровней мышления позволяет сделать главным действующим лицом на уроке тех, ради кого мы и приходим на урок. В процессе обучения учащиеся должны научиться воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в различных формах, в том числе и словесной. Урок – конференция - форма проведения УЗ, которая позволяет развивать такие компетентности у обучающихся. При разработке дидактического раздаточного материала - текстов для групп «Сторонники» и «Противники», мною учитывались разные способности уч-ся при работе с текстом. Поэтому тексты отличаются объёмом, сложностью изложения информации.