Тип урока - сообщение новых знаний. Место урока: урок №4/32 в разделе "Электрические явления". На уроке вводится понятие силы тока и единицы силы тока на основе демонстрационного эксперимента. Методы проведения урока позволяют детально объяснить, почему сила тока - основная величина в системе СИ.Закрепление изученного материала работой с тестом позволяет адаптировать восьмиклассников к системе сдачи экзамена по физике в форме ГИА.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок проводится в игровой форме. Все задачи даются в юмористической форме, даже с элементами «озорного» содержания, что помогает создать на уроке очень непринуждённую обстановку, снимает напряжение обучающихся в процессе решения, а коллективный способ обсуждения заданий сплачивает ребят, воспитывает чувство коллективизма.
Цель: показать преимущества электрической энергии перед другими видами энергии; дать учащимся понятие о принципиальном устройстве промышленного генератора переменного тока; изучить назначение, устройство и принцип действия трансформатора. Оборудование: модель генератора и трансформатора.
Урок обобщения в 8 классе по теме "Тепловые явления". Цель урока: Образовательные: учить ребят смотреть на окружающий мир как на источник фактов; «оживить» знания, полученные на уроках, то есть показать необходимость их использования в различных ситуациях; Развивающие: продолжать развивать умение работать в группах, соотнося свои возможности с возможностями членов группы, подчиняясь общей цели – решению учебных задач, мыслительную деятельность, монологическую речь; творческие способности учащихся. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к своим товарищам, к мнению других, чувство радости познания, делая даже небольшие открытия.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее