Турнир эрудитов по физике

В каждом студенте живет страсть к открытиям и исследованиям. Активный поиск решения поставленной педагогом (классным руководителем) задачи приводит к созданию у студентов устойчивых познавательных интересов, выросших на базе ситуативной заинтересованности. Для развития самостоятельности надо использовать творческие работы во вне-урочное время в качестве источника формирования профессиональных компетенций. Тогда итогом работы станет продукт, самостоятельно выполненный студентами как ответ на проблему поставленный педагогом (классным руководителем).

Какую роль играет внеклассная работа в образовательной деятельности педагога? Как провести декаду физики? Какие можно применить формы и методы? Хочу поделиться своим многолетним опытом. Статья содержит несколько конкретных разработок внеклассных мероприятий по физике: физический вечер "Физики шутят", брейн-ринг "Тайны космоса", игра "Путешествие на планету Магнитоэлектрия"