Проект «ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ УУД В УРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ НА ПРИМЕРЕ РАЗДЕЛА «ЭЛЕКТРИЧЕСТВО»» Разработчики учителя физики: Исакова Е.А., Гарашкина Л.А., Копнина А.Ю., Филатова С.И.

Раздел: Методические вопросы

Методические аспекты разработки контрольно-измерительных материалов в программе PowerPoint для организации формирующего контроля и подготовки обучающихся к итоговой аттестации в средней школе.

Раздел: Методические вопросы

Программа дисциплины «ТРИЗ» предусматривает изучение методики творческого мышления. Цель программы – развитие изобретательства у детей Задачи: • используя научную методику, выявить ребят способных к творчеству; • изучить некоторые методы активизации творческого процесса; • используя конкретный метод, научить ребят находить новое техническое решение данной проблемы. Ожидаемый образовательный результат Изучив различные методики, учащиеся должны знать следующее: • основные шаги и решательные инструменты ТРИЗ • учащиеся должны быть компетентными при поиске нового технического решения, зная каким методом данная проблема будет успешно решена; • приемы и методику ТРИЗ, которые помогут ребятам в написании научно-исследовательской работы; • возможность обоснованного выбора профессии; • умение применять WS Power Point для предоставления результатов работы.

Раздел: Методические вопросы

В презентации рассматриваются такие вопросы, как: 1. понятие "учебная деятельность" 2. свойства и процесс организации учебной деятельности 3. показатели результативности и эффективности учебной деятельности