8 кл КЗ-6.1Тепловое движение. 6.2.Агрегатное состояние вещества

Раздел: Дидактический материал

Данный сборник предназначен для учителей физики, как с опытом работы, так и молодых специалистов, которые захотят использовать на своих уроках межпредметные задачи, или задачи интегрированного характера. Он ориентирован на работу с учащимися, имеющими как повышенную, так и низкую мотивацию к учебной деятельности и различный уровень подготовки по предмету. На основе сборника во время проведения урока можно использовать представлены контекстные задания, которые связаны с реальными жизненными ситуациями и историческими фактами, которые происходили во время войны (работа в парах «Военная техника»). Повышению мотивации учебной деятельности способствуют: - нестандартный урок (учащиеся были ознакомлены с вкладом физики в победу в Великой Отечественной войне) - активные формы обучения (работа с различными видами информации: текст, таблицы, иллюстрации). Учебные задания, используемые на уроке, могут носить поисковый характер, а также использоваться в проектно-исследовательской работе во внеурочное время. Материал имеет динамичный характер, может постоянно дополняться новой информацией. Наибольший педагогический эффект достигается, когда такие задачи составляет сам ученик, опираясь на изученный материал.

Раздел: Дидактический материал

Теория и ключевые задачи по теме влажность воздуха. (Абсолютная, относительная влажности, насыщенный и ненасыщенный пар, точка росы, приборы для измерения влажности, задачи по теме влажность)

Раздел: Дидактический материал